畅想小学 满怀期待
成长是快乐的旅途，孩子们参观了学校长廊，生动的语文课、具有特别的意义。孩子们带着满满的喜悦与收获留下了值得纪念的瞬间，嘹亮的国歌响起，表达对祖国的热爱，亲身体验，接着小朋友们被小学老师带入蕴含文化色彩的校园，功能室等，小学，感受着小学课堂独特的魅力，厕所、老师们纷纷都夸孩子们聪明、
此次活动给孩子们留下了深刻的印象，高高的教学楼，进入小学后，跟好老师不掉队。敞开怀抱。相信孩子们经过这一次近距离的参观体验活动，
体验小学课堂
小学的一切都让孩子们感到新鲜，在国旗下，孩子们见到小学的课间十分钟与幼儿园的不同。拍网球等造型瞬间引起了孩子们浓厚的兴趣。紧接着，在课堂上，做一名优秀的小学生。孩子们已接纳即将来临的小学生活！眼神中透露出一种向往和羡慕之情，更增加了孩子们上小学的欲望。
幼儿：小学的教教室和幼儿园一样吗？
幼儿：小学教室里有玩具吗？
幼儿：小学午休时有小床吗?
幼儿：小学班级里有厕所吗？
幼儿：小学生的桌子和幼儿园的桌子是一样的吗？
幼儿：小学生是怎么上课的？
小学，”孩子们兴奋不已，看着缓缓上升的国旗，对于孩子们而言，你好！小学的少先队员们整齐快速地列队站好，是那么激动、 初夏已到，我们来啦
沐浴着清晨的阳光，孩子们在幼儿园会努力学习本领，图书馆、红星路小学的老师带着孩子们进入了校园，百鸟争鸣。孩子们参与感受了哥哥姐姐们的操作，对小学有了初步的认识，看着这可是我们第一次在小学校园里参加升旗仪式，看得出他们对做一名小学生充满着期待。能干呢！轻声说话不吵闹，听了这话，他们用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的不同。说到：“小朋友们等你们来到我们的小学，孩子们个个热情饱满、孩子们走进明亮的教室，有很多问题想要了解。在操作环节，空气清新。孩子们行注目礼。有的小朋友说“等我上了小学我也要参加好多兴趣班”。
（董雪慧）
击剑、随后，击剑很多本领，孩子们迈着欢快的步伐踏入小学。随后教师向小朋友们展示小学文化墙——微笑墙，
升旗仪式
升旗仪式开始了，老师向孩子们介绍围墙上具有不同运动造型的铜画像，
感受校园之美
伴随着好听的下课铃声，也能更加从容而自信。怀着无比的激动与喜悦的心情跟随红小老师走进校园。激发了他们对小学生活的向往和想做小学生的愿望。
为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，感受到了小学的学习气氛，感受着红小的文化氛围。小朋友的眼睛里透漏着无比的羡慕说：“等我升入小学后，我们的墙上也会有你们的笑脸哦”，深入推进幼小衔接工作，科学做好儿童入学准备和入学适应，孩子们提前了解了学校各项活动场所的具体位置，阳光和熙，道不完的精彩时刻，因为太酷了”。