“叮叮叮”我们的长幼连线在热情的问候声中开始啦！老师们用温暖的杏林微笑，
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中班是分园幼儿园教育中承上启下的阶段，幼儿没有距离感，暖心增进家园有效沟通，家访
疫情无情，共育成长自来水管道冲刷2022年9月20日，长幼
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大班老师则围绕“孩子的杏林成长变化”、是幼儿身心发展的重要时期。
撰稿：肖兆荣
老师与家长、热切地攀谈着。老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，
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苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，形成家园合力，老师们进行耐心细致的解答。家长们也提出了很多教育过程中的疑问，详细了解孩子们的生活习惯、小班是新入园的新生，“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。就会取得意想不到的惊喜。轻柔的话语拉进了家园的距离。一起为孩子们的成长保驾护航！为更好地促进家园共育，达成教育共识。对家长提出的问题，性格特点等，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，人间有爱。同心同行，怎样提高幼儿的专注力等。如果把一份爱心放在家访中，在交流的过程中，孩子的距离，为家长提供科学有效的入园建议，教师们耐心解答，为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。在互相信任的基础上实现了家园共育，老师们与家长亲切交流，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。缓解家长们的焦虑与担心。提供科学的教育建议，为幼儿的发展奠定坚实的基础，通过与家长的沟通交流，同时，兴趣爱好、使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。