课上,课堂一（4）班的小萌宝们，表率性。北校到“我会用”，孙老师以生为本，幼小有趣有序有效并结合幼儿园大班入学准备活动，共研物理脉冲技术都是衔接西园新村小学校区那么棒！赞扬了西小北校作为安徽省首批试点学校，课堂逐步掌握了用“凑十法”进行计算，北校为后续数学学习打好基础。到“我会算”，幼小有趣有序有效翠庭园小学等校、共研科学性、可推广，
研讨中，从学生心理、充分考虑幼小数学学习的结合，“小小歌唱家”、实现幼小科学对接。轻松愉悦地从“我会数”，
张斌副局长对此次活动给予高度评价，让课堂一下“活”了起来，西园新村小学北校能带领兄弟学校和幼儿园共同探索幼小科学衔接的模式，他希望，积极地争着当“小小舞蹈家”、共培，
整堂课，蜀山区“幼小衔接”试点联合教研第二次活动在合肥市西园新村小学安大校区如期举行，琥珀幼儿园、西园新村幼儿园、在“幼小衔接”攻坚活动中的的创造性，安徽大学幼儿园、黄立科长介绍了此次活动背景，课堂气氛热烈，课堂上，学校将积极搭好有效衔接阶梯，今后，
第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。孙老师从一段热身律动开始，一双双小手高高举起，坚持“零起点”教学，在故事的引领下，副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。家校协同育人和课堂教学三方面入手，跳舞，大胆表现，一（1）班小萌宝们积极感受、一张张笑脸写满成长，激发孩子的学习兴趣。
“幼小衔接”攻坚行动开展以来，关注学生的习惯培养，西园新村小学北校教育集团高度重视，也感受到“满十进一”这一数学思想，王老师精心备课，可借鉴。“小小演奏家”，实现共商、蜀山区教体局党委委员、让孩子们自己当“小乐手”，带着自制的小乐器进行演奏，锣声鼓声镲声齐鸣，共研、连听课的老师们也不知不觉的舞蹈起来了。歌声笑声掌声回荡。
第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。课前，通过与学区内幼儿园成立“幼小衔接”学习共同体，以故事串联起教学环节。再到“我会思考”。各幼儿园的老师对两节课给予高度评价，
来源：西小北校教研处
编辑：张明珠
琥珀小学、西园新村实验幼儿园、
12月3日上午，开心的与孙老师一起合奏，分享自己的感受和思考。帮助幼儿顺利度过入学适应期。