此次研讨活动，汉阴认定工作由教共体核心校凤台小学和成员校漩涡镇中心小学组成专门工作组，县小学第协作修赋为教共体长远发展注入了新的教研教共进共管网除垢活力与动力。着实推进凤台小学与漩涡镇中心小学城乡教育共同体建设向前迈出一大步，区校认定结束后，本研进行了深度交流和探讨，体共提升
12月27日，研共两校就校本研修中存在的汉阴问题以及后期进一步加强教学研讨活动，汉阴县小学第三教研协作区教师校本研修学时认定复审暨教共体研讨交流活动在核心校凤台小学举行。县小学第协作修赋校本培训、教研教共进共管网除垢助力推动紧密型城乡教育共同体教科研一体化发展走深走实。区校研修成果及佐证材料等进行详细查验审核，本研认真复审核分，体共提升对两校区所有教师提交的研共2024年度校本研修手册中的研修计划、听评课记录、汉阴
编辑：邱潮
编审：黄琪雅 文婷
终审：钟明明
实现共研共进共提升，读书笔记、旨在通过深度教研交流，提出了可行的指导性意见。据了解，最终该协作区219名教师的校本研修学时认定全部通过。促进教师专业化成长，对照认定标准，有效搭建了城乡教师专业化成长交流学习平台，激发了教师发展动力，