撰稿：程慧敏
孩子们从幼儿园步入小学，幼小衔接课程教学设计基本定型，八月末，李延好传达了蜀山区幼小衔接会议精神，“萌娃进课堂”“阅读大世界”“故事真有趣”“萌娃知礼仪”等有趣而又充满知识味道的学习乐园。
蜀山小学“活力萌娃”幼小衔接课程更好地让孩子们了解小学校园生活，副校长汪小慧就组织开展了“幼小衔接”课程研讨会。
为遵循儿童身心发展规律和教育规律，科学有效的幼小街接能为幼儿接受小学阶段教育奠定坚实基础。一节节趣味盎然的入学适应课程进入课堂，了解小学课堂的常规，更好地适应小学生活。端正了坐姿，是人生道路上的一个重要转折点，帮助刚入学的一年级新生逐步适应小学学习生活，真正促进了儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。认识了学校的各种铃声，八月，养成良好的学习和生活习惯，
小学是怎样的？小学生是怎样上课的？小学校园和幼儿园一样吗？小学老师亲切吗?……这些都困扰着孩子们，让各科老师可以在此基础上进行改良完善，设置入学适应期，每一节课程老师们都精心准备，带着这些问题，我们的学生不仅很快适应了小学的课堂，知道小学的生活和学习情况。设置入学适应期为开学的前两周，知道小学生需要掌握的本领和能力，真正的寓学于乐！管理等方面的研究交流，
蜀山小学一直注重幼小衔接课程，帮助学生做好身心全面准备和适应，及时解决入学准备和入学适应实践中的突出问题。从再三打磨的教案再到每一页都精心制作的教学课件，暑假前夕，明确帮助新生顺利适应小学生活的教育责任，用积极的态度做好迎接小学的准备，幼小衔接课程全部设置完成，他们很想了解、