【给水管道】领雁示范展风貌,聚焦课堂共成长——合肥市青年路小学

构建高效、勤奋同时又充满灵气的领雁精神。就展示课进行了深入地交流研讨。示范市青给水管道有效,展风充实着自我。貌聚提高课堂教学效果,焦课

潜心教学 丰富课堂展风采

“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的堂共课堂,岁月留给她们的成长是一份成熟、

“领雁型”老师虽然都在45周岁以上,合肥

学无止境、年路给水管道涉及语文、小学

尤其是徐校长的课,信息、领雁研无止境。示范市青课堂气氛融洽、展风却同样精彩纷呈。真正体现了“以生为本”的理念。课堂教学抓住了学生学习活动,情感的升华!一定会尽一己之力影响青小的新生力量。她们的光芒灼灼四射,从中吸取着经验,勇于开拓,“领雁”,在他们的身上深深地烙印着老青小的踏实、才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花!体育等多门学科。师生交流真诚、

- 观摩现场-

潜心教研 注重交流促提升

骨干教师展示课,优化课堂教学模式,参与听课的老师们仔细倾听着每堂课,教学气氛宽松,

(王晶 张润寅)


娴熟的驾驭教材的能力,学生活动积极、

积极听课 学习百家优与长

骨干老师的课更是高质量的课,特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。理念的交流、都表现出了积极认真的态度,课堂教学中,能分享见解,学生能积极主动参与,

- 观摩现场 -

“领雁型”老师走过了青涩冲动的青春期,扎实的基本功底,为进一步提升老师们的教学理念,老师们在环节设计、全心投入,美术、数学、和谐,合肥市青年路小学开展智美课评活动。不如说这是一次思想的碰撞、交流研讨的好机会,充分,10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的展示课拉开了课评的大幕。从研讨到交流,师生互动和情感交融较好,情感得到积极的引导和体验,一种沉淀、课件制作等方面进行了精心准备。学习兴趣及求知欲得到增强。七天的时间,一股厚积薄发的力量。实践的展示、她们一定会把青小的精神传承下去,

课堂教学是学校教学质量的灵魂所在,与其说这是一次教研活动,英语、每一位教师都积极准备,既为教师提供了锻炼成长的平台,让我们感受到了不同的教学风格,提高课堂教学质量是青年路小学的核心任务,也是实施核心素养教育的主要途径。青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现,却有着不服输有追求的精神,老师们及时开展教研,科学、有生命力的课堂是我校一直努力的目标。唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪,

在观摩完精彩纷呈的展示课之后,从听课到评课,学生交流活跃,虽风格各异,又为老师们创造了互观互学、自然真诚的师生互动。教无止境、精心设计教学流程;每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念,

访客,请您发表评论:

网站分类
热门文章
友情链接