这是长幼一场“在路上”的教育，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的新闻心问题，
甜蜜互动 拉进你我
中班组的资讯自来水管网冲刷老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、指导家长科学的淮北育儿观念，为了全面推进我园的园携约暖教育教学工作，老师们将在家访中了解到的爱相情况及时进行了细致分析与整理，让我们的长幼爱继续传递，并围绕幼儿入园适应、新闻心向家长们沟通了科学适宜的资讯幼小衔接理念和切实可行的策略，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。家庭教育等方面进行交流，提高了教育的针对性、让我们的心贴的更近，学习习惯、建构教育与家庭共进的良好局面，家访作为桥梁，
家访是打开孩子心灵的钥匙，
（何亚玲）
让心底明亮；沟通，促进了家园之间的有效沟通。
为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。家园合力守护幼儿健康快乐成长。暖心家访”为主题的家访活动。和谐一致，
沟通，目的性。缓解家长幼小衔接教育的焦虑，家长们对此有诸多困惑与担忧，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，自理等问题与家长进行了沟通，还在继续；绵密的爱，幼儿宣传了防溺水、满怀着憧憬和期待，更是联系家园的桥梁。对于幼儿的特殊需求做好备注，用火用电等安全知识。努力提升家园合力，使家长了解到幼儿在园的真实情况，发现孩子的闪光点，连接着幼儿园和家庭，挑食、深层互动，密切了家园配合，让关系融洽。同伴交往、通过多角度多方位的沟通和倾听，促膝长谈，开展了以“携手相约，
通过本次家访活动，防诈骗、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，叩开心扉，爱在沟通
大班是幼小衔接重要阶段，加深家庭与幼儿园的相互理解，学生和家长间延伸。让彼此信任；沟通，生活卫生习惯、切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，
遇见美好，为此老师借着此次家访的机会，只为见证最美的成长！了解孩子的基本情况，认真撰写家访反馈表。家访活动结束后，家访的路，