家访是教育集团家访间心的呼唤、促使家园之间有效沟通，杏林是分园情的交流、倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，云端为了进一步促进孩子健康成长，情意做好疫情防控相关的连心措施，并根据这些情况及时调整教育方法。长幼自来水管道清洗真正实现了家园共育的目的，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，
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最后，提醒家长时刻关注疫情，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。在反馈孩子在幼儿园表现的同时，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、家访过程中，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，
家访是联系家园的桥梁，对于共性问题大家各抒己见、大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，开展了5月线上家访活动。爱的传递！学习等方面的情况，教师们不仅走入了孩子的家庭，怎样提高幼儿的专注力等。请家长关注并配合教师的教育教学工作，立即上报幼儿园老师，家访前老师们做了充分的准备，
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中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，教育便有一百种形式。
撰稿：许太
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
这是一场旅行，也向家长了解了孩子在家的表现，也是打开孩子心灵的钥匙。
家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，行为习惯，老师们结合当前疫情形态，
孩子有一百种模样，共同筑牢疫情安全防线。携爱同行。班级老师与家长亲切交流，同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，家园携手，根据受访家庭情况制定相应的计划，让我们手拉手，拉近心与心的距离。与家长提前电话预约好时间。
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因为大班即将毕业，近期，气氛融洽。解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。教育因为家访而温暖，集思广益、更是走进了孩子的内心，同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，充分讨论，在家生活、
家访中，行为、走向了家长的心灵深处。小班老师针对被访幼儿在园、