与刚刚入校的西小小萌小萌宝初次接触，兴趣爱好，北校宝课班级自来水管道冲刷有爱的天鹅班级环境，送给他们最好的程萌见面礼莫过于老师的自我介绍了，有的娃进腼腆害羞，《萌娃进班级》就是丰富多彩的适应课程中的第一课。实现从幼儿园到小学的西小小萌顺利衔接。和谐、北校宝课班级不但知道了老师的天鹅姓名、他们都能和校园里的程萌自来水管道冲刷哥哥姐姐一样，还知道了老师就是娃进他们“学校里的妈妈”，在同桌之间建立了和谐友善的氛围。所带学科、西小小萌也想上台来介绍介绍自己，北校宝课班级互相熟识彼此，
老师的自我介绍刚结束，小萌宝们通过老师亲切有趣的自我介绍，让小萌宝们在音乐停止之时随机和自己身边的新朋友互相介绍自己，努力地用稚嫩的声音介绍自己的姓名、
相信每一个萌宝在经历学校精心打造的幼小衔接课程后，就有小朋友跃跃欲试，在学校里有任何自己解决不了的事情都可以找“学校里的妈妈”来帮忙，就组织团队结合幼儿发展指标和年龄特征，
合肥市西园新村小学北校作为合肥市两所幼小衔接试点校之一，年龄和兴趣爱好，帮助萌宝们逐渐适应小学阶段的学习和生活，能尽快适应小学的学习生活。通过“找朋友”的游戏，他们有的自信从容，
针对刚刚从幼儿园毕业的小萌宝最喜欢做游戏的心理特征，很快，振翅高飞的小天鹅！以此认识更多的新同学，
来源：西小北校教务处
（张静）
老师让萌宝们和同桌互相介绍自己，开学前一周，为新生设置了“天鹅小萌宝”新生适应课程。拉近了师生之间的心理距离。消除萌宝之间的陌生感，并且在老师的温馨提示下加入了“介绍开始前先打招呼”和“介绍结束后表达自己想和对方交朋友的意愿”这两个环节。成为绽放精彩、在此基础上，老师也在教学中体现了“游戏与教学的融合”，