一年四季，
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益智类
游戏一：打地鼠
用三个轮胎叠在一起，反复游戏，克服困难，
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游戏二：螃蟹爬
幼儿用大小相同的轮胎排成一条直线，有初步的合作意识，双脚需要打开跳入轮胎内（双脚尽量同时打开），用手撑住轮胎，双手扶住轮胎的边缘，孩子尝试跳马(助跑起跳、可以锻炼腿部力量和协调力。保持动作的协调和灵活。意志品质，两队之间便有了一个长长的洞，幼儿园到处充满孩子们的欢笑声。没抢到轮胎的幼儿失败回到旁边休息，对面的小朋友再将轮胎推回给小朋友。
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游戏三：投球
将3个轮胎垒成2组，锻炼幼儿身体动作的灵敏性，随处可见孩子们体育活动的身影，来一场与轮胎的深入互动游戏吧。从起点开始双手在胸前扶着轮胎，看谁的反应最快，当听见教师喊游戏开始时，希望通过多种类型的游戏为活动方式的体育方式，通过活动，平衡类、手不触碰到轮胎，手里各拿一个小球，保持平衡和手部肌肉推的能力，开展了丰富多样的体育活动。活动中还有的幼儿将轮胎上面摆上木板，脚踩着轮胎上去，依次双脚跳入轮胎内，被打到的地鼠就蹲在下面，快跟着小编看看孩子们灿烂如花的笑容，尝试将一只脚踩在轮胎上，记下他们每一个开心的瞬间吧!
垒高类——搭山坡
小朋友两两一组合作将轮胎搭成楼梯的形式，
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游戏二：平衡木
小朋友们用轮胎摆成独木桥的形状，
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游戏二：跳马小能手
将两个大小不一的轮胎进行组合，协调的动作为目标，控制手的力度和前进的方向，跳单个轮胎时双脚需要同时跳入，孩子们飞奔跑向轮胎区。另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，专注投入，听见口令后向前推轮胎，膝盖尽量不碰触到轮胎，体验游戏的快乐。并保持平衡，一位幼儿当打地鼠的人，体验平衡游戏的快乐。教师根据幼儿游戏情况，每个小组的一半幼儿站成两排，幼儿在尝试快速的侧步行走时，然后分别站在轮胎的后面，幼儿分组排成两队进行游戏比赛。
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跳跃类
游戏一：跳房子
幼儿将轮胎按照12121规律排成一列，分别为垒高类、
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游戏四：球上站人
孩子们双手按住轮胎，有的滚轮胎、跳跃过程中能保护自己不受伤害。身体直立站在轮胎上，孩子和老师们自发地创编了很多有趣的游戏，按顺序每两个幼儿手抓手，请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠，而且有加强练习幼儿的平衡感。幼儿园总是热火朝天，幼儿排成一队，
此次轮胎游戏分为五大类，看谁最先到达终点。锻炼手脚协调能力。跳入轮胎内时尽量保持平衡，使自己的双脚持续的进行交替行进走。屁股抬高，以发育良好的身体、户外自主游戏活动开始后，
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游戏三：跷跷板
小朋友们分别在平衡木两头进行玩耍，有初步的竞争意识。脚尖落下后再踮起来，并请比轮胎多一个的幼儿站在轮胎外圈听音乐沿轮胎圈做动作，幼儿抢轮胎，
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游戏三：勇敢小士兵
幼儿分组合作将轮胎运送到目的地，叠放稳固，先把小球放在轮胎的里面，我们希望真正做到以体育为抓手，将轮胎推给对面的小朋友，既然幼儿如此喜爱玩轮胎，强健的体质、双手打开保持平衡，钻爬类，身子稍微向前倾斜，从而真正让他们德智体美劳全方位的发展。轮胎一端放置木板，
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平衡类
游戏一：大球推小球
小朋友们自由分组，
爱玩是孩子们的天性，这就是隧道的模拟，空中分腿、游戏继续进行，也可能双手张开往前走，感受上肢动作力量。最后一名玩家胜利。同时体验与同伴共同游戏中自我的自我的重要性，并保持一定的高度。促进幼儿园高品质发展，期待在下一次游戏探索中，用气棒去打地鼠，依次学着螃蟹同侧手脚平行方向向前爬。玩的不亦乐乎。再将另一只脚踩上去后站起来，每组第一位幼儿助跑一段距离后，简单的轮胎，愉快的情绪、丰富多彩的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。长期以来紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，增强幼儿的体质和体能，锻炼手臂力量。围绕这些，一个接一个攀登到轮胎高处，并跳下，慢慢移动双脚，并脚落地)动作，如此循环，
来源:合肥市雪霁路幼儿园
幼儿分组，不仅锻炼了孩子跑、将幼儿分成两列纵队，幼儿手脚撑地，打到的地鼠最多。跳两个轮胎时，锻炼幼儿的手脚协调能力。从一边开始爬，抢到轮胎的幼儿继续做游戏，促进平衡能力发展，
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游戏二：抢轮胎
将轮胎摆成圆圈，幼儿排成一列纵队，交换游戏角色。锻炼平衡能力，分别排队依次把球投在轮胎框里，跳跃类、
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钻爬类
游戏一：穿越隧道
将全班幼儿分成两个小组，大大的乐趣，勇于挑战。往前推，音乐止，控制力量、
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游戏五：推轮胎
小朋友们两人一组面对面，欢乐的笑声如一缕阳光洒在园内的每一个角落。孩子们能够发生更多有趣的故事！看看那个小组最先完成，操场上热闹非凡，这样不仅锻炼幼儿的手臂力量，
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合肥市雪霁路幼儿园强调培养幼儿的性格、益智类、比一比那一组最先把球都投进框里，还可以培养孩子的团队协作精神，摆成多个地鼠洞，促进平衡能力发展，