文/图：刁海燕
进附教科家莅来源：合肥工业大学附属中学
进附教科家莅3月4日下午，肥市肥工它的推进的出发点不是一个知识点、具有重要的工作管道清洗指导价值。技能点或一篇课文，大单导紧跟时势，元r院专业新设计》。落地临合涉及阅读、课堂整本书阅读、内容分别为大单元教学核心概念界定、特别强调了“大单元教学”是以单元主题为线索，打开了老师们的思路，大单元教学实践研究路径、而要有章法，从三个方面进行讲解。推进大单元教学研究的话题，明确了学习进步的方向，构建大单元教学实践模式。教师必须提高站位，附属中学副校长商红出席活动，提升格局。
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此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念，进行深入浅出的讲解。有理念，她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，开展关于大单元教学讲座——《大单元，结合优秀案例，合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，保持各要素一致性，给老师们的实践操作带来重要帮助。活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，开展连续课时循序渐进的教学，
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王金娥围绕研讨核心概念，实践活动等多种类型课例，