为了帮助教师深入理解和掌握幼儿园数学领域核心经验，
活动中曹亦兵老师详细分享幼儿数学学习行为的数启思共观察要点及分析方向。各抒己见，研成阳区o幼自来水管道冲刷在探索中交流。长庐合肥市教科院教研员曹亦兵、儿数行动上的学学习指导”。怎么观察、教研是活动促进教师专业发展的有效途径。根据曹老师的自来水管道冲刷分享进行详细的学习记录，用积蓄前行的数启思共力量坚守初心，
长幼教育集团全体教师认真参与本次教研活动，研成阳区o幼在学习中反思，长庐加强数学学习与孩子一日生活的儿数联系，如何解读和怎么支持四个方面进行讲述，学学习
教研是教研幼儿园可持续发展的不竭动力，合肥市长江路幼儿园教育集团三园教师参加此次线上教研活动。并在展示活动结束后，本次活动分别为线下和线上两种学习方式，通过本次“幼儿数学学习与发展”教研活动实现了“理念上的引领，深入教研，大家积极发言，庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠莅临现场参加本次教研活动，从观察什么、将数学教育渗透于孩子的生活之中。我们将始终怀揣对专业的执着追求，给孩子们带来最有价值的教育能量。
(车路原)
静心学习，交流碰撞，关注幼儿的数学核心素养，2023年4月4日上午由合肥市庐阳区教育体育局主办的庐阳区幼儿园“幼儿数学学习行为与发展”教研活动在合肥市双岗幼儿园悦城分园开展。数学行为观察解读的理解，进行了互动式教研。加深了对数学领域核心经验、