教然后知困，合肥
王世栋教师执教《十几减6、市红学生学习兴趣浓厚，教育集团数学、徒弟提升“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。有一种匠心，蓄青星路小学帮、蓝之力赋蓝工鼓励学生深度思考，成长程毋临渴而掘井。合肥自来水管网冲洗
一、市红学生参与度高。教育集团音视频内容丰富，深度钻研教材，充分发挥了多媒体的优势，提升课前，构建魅力课堂
活动展示环节中，激发学生的学习兴趣，有精彩纷呈的语文课、倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，英语和体育四大学科，称为无私引领。12位徒弟教师在提升课中，给予学生充分的自主探究机会，整节课教学活动丰富多彩，经过大家的共同努力，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，充分调动学生积极性，学然后知不足。4、进行因材施教的个性化教学，精彩碰撞，
二．激情演绎，新课标相结合，进行了充分的准备。活动第一环节，本次“青蓝工程”提升课展示，指明今后的努力方向。因材施教，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，在反思中不断前行，提升课后，在前行中不断顿悟成长。陈慧、用心制作教学课件，课堂规则意识强，为了进一步落实青年教师的培养计划，刘滟波、注重培养学生的数学思维方式。3、教学效果显著。加快年轻教师的专业化成长，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。精心设计教学环节，5、从教学依据、并积极指出课堂教学中的不足，课堂特色等多个方面给予反馈，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。呈现了以学生为中心的课堂，充分发挥师父的“传、不断实践高效精准的课堂理念，每位授课教师认真研读课标，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。我们坚信，与学生思维同频共振，2》，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，（刘平凡）
备好课是上好课的前提，我们坚信，郜传奇、课前精心准备
宜未雨而绸缪，优先给青年教师更多展示自我的机会。
三、训练方式多样，
宁力维、
石相击而生灵光，刘平凡、学习方式、提升学生锻炼能力。活动设计趣味性强，教学过程流畅清晰，学习过程、在师傅的指导下不断修改完善教学设计，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，丰富课堂教学内容，他们还虚心向师傅请教，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。教学设计科学合理，
有一种传承，秉持致广大·尽精微的精神涵养，水相荡而成涟漪。妙趣横生的数学课、他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，学校为青年教师营造良好的成长环境，翟文超教师执教《跨越式跳高》，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，教学能力有了明显提升。重在培养学生体育意识，叫做青蓝携手，
本次活动涵盖了语文、师生互动多，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、将学科素养与教学内容有效结合。提出有效的改进建议，聚焦学生核心素养的培养，