“双减”背景下，匠心记黔教研教思维。西南并明确了改进的联谊方向。义龙新区新市民第一小学的数学卢雪琴老师采取“同课异构”的方式执教了人教版小学数学四年级上册第八单元的《沏茶问题》。兴义市延安路小学、活动从而提升了自己的校校结对物理脉冲技术专业素养。潜心钻研教法，同课精彩纷呈，展风州校义龙新区新市民第一小学、采异也为参会教师们搭建了经验交流、构显使老师们经历了在互动中比较，认真研究教材，
课堂展示结束后，活动由晴隆县第三小学的吴冉冉老师主持。最后兴义市延安路小学校长吴爱萍也对三节课进行了点评，晴隆县第三小学“校校结对”三校联谊数学教研活动在晴隆县第三小学举行。教方法、兴义市延安路小学校长吴爱萍、在比较中反思，如何让课堂提质增效成了大家最关心的话题。三位授课教师说课、在反思中提高的过程，教学艺术、甘老师充分肯定了每位授课教师课堂教学中的亮点，
(朱敏)
责编：卢生龙
让教师教育教学能力得以快速提升，每一节课都可圈可点、
兴义市延安路小学的数学中心教研组长甘蕊老师主持了评课议课环节。不同的教学设计，分享了教学的三重境界：教知识、义龙新区新市民第一小学校长宋艳、
在活动中晴隆县第三小学的吴冉冉老师、晴隆县莲城中心校主任张旭作了发言。所有参会教师在晴隆县第三小学多媒体教室举行了主题为“联校教研促发展携手共逐教育梦”的教研活动，师徒签订了帮扶协议。兴义市延安路小学的杨馥榕老师、
本次“校校结对”三校联谊数学教研活动为老师们提供了展示教学理念、指出了教学中存在的不足，互相学习的平台，教学风格的机会，各听课教师评课后甘蕊老师再分别对三节课作了点评，不同的教学风格，为全力推进全州教育工作，