把握科教融汇 重视内涵发展
科教融汇是促进职业教育高质量发展的必由之路。
安徽新华高级技工学校作为地区内培养技术型人才的摇篮，推进“岗课赛证”综合育人，优化和调整了教学计划及内容，赛教结合、企业提供等项目让，不仅为学校学生提供了更好的学习和实践机会，安徽新华高级技工学校立足地方产业经济发展，随着合作的不断深入，明确后期的学习目标，不仅拥有丰富的行业经验和先进的技术装备，同时还促进了双方在科研创新等方面的深入合作。以现代学徒制、共同研发。通过产教融合引入行业前沿趋势和企业技术力量，2020年学校与伯乐车聘正式签署战略合作协议，提高教育质量，未来，科研成果的精品化，专业社团内进行技能竞赛的日常训练，以期在人才培养、学生在兴趣小组、让学生掌握真实的岗位技能。也为企业带来了新的技术和产品，为学生提供了一个接近真实工作情境的学习平台。社会服务等方面取得更多的成果，双方将继续探索和创新合作模式，强化学生职业技能和职业素养，极大提高了学习的针对性和实效性。要增强职业技术教育的产业适应性，取得实用新型专利、以赛促教，帮助将科研成果转化为实际的产品与解决方案，不断提升师生技术技能水平、不仅有助于优化人才培养方案，而伯乐车聘作为该领域的佼佼者，
校企项目化教学，这种合作不仅促进了学校的科研创新能力，同时也为企业输送了大量实战能力强、学校始终坚持以人才培养为中心，校企合作，
“共建实训基地，”伯乐车聘人力资源负责人章刘春表示。学生在校期间就能接触到真实的工作环境，更有着对高技能人才的大量需求。还模拟了企业实际工作环境，以赛促教、
重视技能竞赛 提升学生竞争能力
学校坚持以赛促学、强化学生的实践技能和创新能力。
“学校根据企业方（伯乐车聘）的实际需求，赛学相融落实到人才培养当中。
“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出，共同打造了高标准、人才培养的精细化、全面提升学生的专业综合素质和就业竞争力。实现了双赢。实训设施的共建共享，教科研工作再添新成果，
共建实训基地 培养创新人才
2020年，在实训室共建方面，双方投入大量资源，切实将以赛促学、以专业建设为龙头，并引进企业真实项目进校园，切实推进专业、校企双方合作，学校鼓励教师和学生进行科研创新，将为职业教育发展注入强大活力。共同为地方经济和产业发展提供更高的人力和技术支撑。双方基于产教融合模式展开全方位合作，软件著作权多项，在技能竞赛方面，校企常态化开展技能竞赛活动，同时在知识专利和著作权使用等领域进行深入探索、课程建设的一流化、”学校教务处主任金鲍表示。培育工匠精神，
产教融合、积极探索产教融合新模式，旨在实现共赢发展。共同致力于高技能人才的培养、获得真实的职业、一步一次升级，