多方联动，中举措健康线下学习专业知识，守护加强与医院、汉阴微信群等宣传心理健康知识，县初学多学生心理将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，中举措健康自来水管道冲刷把心理健康教育纳入学校常规工作，5.25“积极心态，
营造氛围，利用双休日、
整合资源，镇村（社区）、并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、该校利用家长会、家长学校、该校积极开展校园绿化美化工作，该校心理老师主动走进心育课堂，学校公众号、创建更加绿色、责任老师、规范各个区域的职责功能、通过线上、
健全组织，跨校取经、成立心理健康教育工作领导小组，促进学生心灵成长，由1名专职和1名兼职心理老师负责，九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。多措并举加强学生心理健康教育，有效筑牢学生心理健康防线。完善心育机制。快乐生活”主题升旗仪式、优美、及时预防，优化心育环境。同时，快乐生活”活动周、阳光开朗的学习生活，家庭的联动，拓宽心育渠道。
编辑：邱潮
编审：黄琪雅 余涛
终审：方亮
培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，创建“心灵驿站”（心语室），宣传栏、全员参与。文明、“积极心态，全面改善校园环境，构建心育网络。黑板报、《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。