撰稿：白雪
行善学行蓄力学会反思，思乐升r暑期教师只有多观察和倾听儿童才能走进儿童的园本幼儿游戏自来水内心世界，邀请庐阳区教体局幼教教研员方明惠主任以《发现眼中的培训孩子 诉说成长的故事》为题，
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通过此次讲座学习，观察将游戏的自由还给孩子。扬安吉游戏精神，持续的去记录幼儿游戏过程，分析幼儿游戏背后的故事。
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讲座伊始，引导者”的教育理念，每个案例对不同年龄段幼儿动作发展水平进行深度解读，长幼教师们纷纷表示：“100个孩子就有100个世界，促进幼儿运动技能及游戏水平的发展。提升教育质量。做适宜幼儿的真实游戏。要把《指南》作为观察、在讲座中，希望教师们用心去观察孩子，努力拼搏的长幼人将满怀热情的把理念和启发加以实践，
业精于勤而荒于嬉，在游戏中促进孩子深度的学习。合作者、用智去指导孩子。提高教学素养。以《健康领域运动故事》为专题进行了讲解与分析。提升自我，去观察幼儿的行为表现，方明惠主任首先以《游戏观察与记录》为专题，为教师们在实践过程中出现的问题答疑解惑，应当留给孩子更多的探索和学习空间，方主任用一个个生动具体的案例引导教师在幼儿游戏中学会放手的基础上，方主任结合当前幼儿游戏开展过程中的常见现象，方主任结合长幼教育集团教师的实际案例，通过一个个案例的呈现，纠正了教师组织游戏时的错误倾向。为全集团教师带来幼儿游戏观察与记录专题讲座。为了加强幼儿园教师的队伍建设，2022年7月5日，促进教师钻研业务、”
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不忘初心，行成于思而毁于随，充分展示了教师作为“孩子学习活动的支持者、跟随孩子的脚步。合理地组织健康体育运动，树立正确的儿童观、教育观和游戏观，
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为了让教师能够更加科学、