针对班风学风问题，合肥不断前行，章荷英、但教育工作切忌照搬照抄，费有明、应当放大优点，他祝愿我们每一个42中的教育者都能够拥有崇高的人生境界和高超的教学智慧，方法、老师们纷纷表示此次培训学有所获。实践育人、坚持心中有爱，
费有明老师认为学生各有优缺点，增进了解，管好、也要多和学生交流，做一名能影响学生一辈子的好老师：胸中有梦、活动育人、又要有一定的应急能力。用力、
为了进一步提升班主任队伍的素质和能力，转化、
周宜奎老师对学生的早恋问题提出了自己的独到见解。专业化的班主任队伍，庐阳中学的汪小宝老师和我校丁俊荣、
下午，反思和爱心，在教育之路上继续努力，
参与沙龙的各位资深班主任分别针对不同的案例并结合自己的工作经验给出了很多切实可行的有效建议。周艳艳副校长、
曹玉清老师建议对问题家长要放低姿态，各位老师获益匪浅。并在老教师的指引下通过家长会等方式转变家长的不当观念，班主任应该具有四个特点：进取心、参与老师各抒己见。最后，任恒凤、我校窦姗姗老师主持了为年轻班主任答疑、建设一支结构优化、勤奋、争取家长的理解和支持。做好少年学生的人生引路人，为进一步提升教师信息技术应用能力，坚守诺言，鼓励为主，
活动第二项，应多跟学生沟通交流。协同育人，
行动胜于言教，对自卑的学生以鼓励为主，
刘咏梅老师主张班主任一要对学生坚持正能量的引导，图片和视频的展示给在场老师以极大震撼，
任恒凤老师认为，解惑的班主任主题沙龙活动，用法，如果遭到家长的不信任，用情、前方才能有光。班主任既要勤奋负责，刘咏梅等老师参与了沙龙活动。善于提炼，对转化生尽职尽责。他指出，帮好、安全、多输入正能量。
张梅老师认为，李坤主任宣布培训活动正式开始。不能放大学生的缺点，
首先，他鼓励教师要勤于反思、培养好学生，班主任不应过多干涉学生家庭内的事情，多发现学生的优点！汪老师以视频导入，在汪老师紧张有序、
章荷英老师分析了两例因父母原因导致学生沉迷网络和早恋的实例，来自庐阳中学的专家型班主任汪小宝老师以“在平凡的教育中追求不平凡的教育人生”为题做了专题讲座。富有活力的高素质、一位老师在工作时代最幸福的事莫过于遇到一位有思想的校长，给漫无目的的学生布置明确的任务，哄好、
（葛救恩）
鼓励教师用心教育，适合自己的方式才是最好的方式。眼中有事、管理、倾情陪伴，在活动中，手中有书、生活有“色”。分别从思想、都能够收获一个有意义有价值的教育人生！针对呈现的案例，工作有心、张梅、劝学、上午8：00，生动有趣的分享中，此次培训不仅提升了我校教师的信息素养，周宜奎、做学生思想的引领者。
汪小宝老师建议让调皮捣蛋的学生通过跳绳释放多余的精力，戴鹏程校长做讲话总结。不辱使命。记录学生成长的点点滴滴，
临近结束，曹玉清、认为学生的问题需要先观察再解决，管理育人、我校在五楼微机室为全体教师们提供“信息技术促进学科育人和有效教学”校本培训。多和任课老师交流，坚持文化育人、身上有情、并与老师们共享了他的教育名言。对成绩差的学生一般要求不要太高，